miércoles, 10 de noviembre de 2010

momentos del curso

momentos especiales del curso

SALIDA A TABIOFue una salida que realizamos para educacuon fisica la cual consistio en ir a piscina para sacar nota del periodo la pasamos muy chebre jugamos mucho en la piscina y en el tobogan  despues de eso salimos a comer y volvimos en el bus vinimos charlando cundo llegamos cada quien para su casa.
SALIDA A ANTANO REDONDO:Fue una

miércoles, 3 de noviembre de 2010

internet sano

Prólogo
Con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo
de las nuevas Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones (TIC), por parte de las niñas,
niños, adolescentes y jóvenes; conscientes del compromiso
frente a la responsabilidad social del sector,
el Ministerio de Comunicaciones (hoy Ministerio de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones)
y el Ministerio de Educación Nacional atendieron el
llamado de Red PaPaz para la conformación de una
mesa de trabajo.
Esta mesa contó con la participación del Grupo de
Investigaciones de Delitos Informáticos de la DIJÍN,
Policía Nacional; la Empresa de Telecomunicaciones
de Bogotá, ETB; la Fundación Telefónica; Microsoft
Colombia; la Fundación Alberto Merani; el Foro de
Generaciones Interactivas, y un grupo de padres y
madres voluntarios. La mesa consideró necesario unir
esfuerzos en objetivos comunes que permitan llegar
con mensajes únicos, consistentes y repetitivos, para
incidir positivamente en la interacción con las nuevas
tecnologías que tienen tanto adultos como niñas, niños,
adolescentes y jóvenes colombianos.
Nuestro objetivo es unificar en un solo documento
las bases que definen a un “buen ciudadano digital”,
no porque consideremos que existan dos tipos de
“ciudadanía” –cómo en algunos casos los usuarios
creen que sucede–, sino justamente para precisar el
entendimiento de los conceptos en este ambiente.
El concepto de “ciudadano digital” se usa en este
documento para designar a toda persona que
utiliza cualquier herramienta de las Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones (TIC), como, por
ejemplo, teléfonos celulares, computadores, software,
Internet, etcétera. El uso de las TIC debe hacerse de
manera consciente, responsable, respetuosa y legal.
El “Ciudadano digital” debe reconocerse a sí mismo
como un miembro de una sociedad que crece y se
hace mejor cada día, al impactar positivamente en la
calidad de vida de sus asociados y articularlos en un
universo de oportunidades: el mundo virtual.
Partimos de la base de que un buen ciudadano digital
conoce y ejerce sus derechos y deberes ciudadanos,
los practica y los respeta en todos los aspectos de
su vida. Esto implica que los utiliza con coherencia,
tanto en su vida cotidiana y corriente como cuando
hace uso de las TIC. Así mismo, un buen ciudadano
digital reconoce que el uso de las TIC es un derecho
que implica deberes de su conducta por respeto
consigo mismo y con los demás.
Este Código de Conducta es una guía para niños,
niñas, adolescentes, Este Código de Conducta es una guía para niños,
niñas, adolescentes, adultos e instituciones que se
comprometan a tener un buen comportamiento
en el uso de las TIC en beneficio de su entorno
social y gremial, aun en ausencia de normas que
rijan este comportamiento.adultos e instituciones que se
comprometan a tener un buen comportamiento
en el uso de las TIC en beneficio de su entorno
social y gremial, aun en ausencia de normas que
rijan este comportamiento.
Este ha sido un esfuerzo de investigación, consolidación
y revisión desde diversas perspectivas. Su objetivo
básico es orientar el buen uso de las TIC a adultos,
profesores, maestros, niños, niñas y adolescentes.
Es importante resaltar que Colombia, en cabeza
del Ministerio de Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones, viene adelantando con su estrategia
nacional de Internet Sano, enmarcada en
la Ley 679 del 3 de agosto de 2001, una campaña
en contra de la pornografía y la explotación sexual
con menores en Internet. La estrategia está diseñada
para promover que la ciudadanía participe activamente
en la prevención de la pornografía y la
explotación sexual con menores en Internet; también
promueve que esta denuncie y mantenga
una comunicación de los padres, adultos responsables
y maestros con los menores, enfatizando la
importancia de poder navegar seguros y gozar así
de un INTERNET SANO.

1 Utilizo las TIC respetando a los otros, respetándome yhaciéndome respetar.
Cuando utilizo las TIC me
respeto y respeto a los
demás, siendo consciente
de que todos somos
personas dignas.

Conozco que la injuria, la
calumnia y la difamación
son un delito o agravio
contra el honor y el buen
nombre de las personas.

Sé que el ultraje de obra o de
palabra, divulgado a través de
ambientes tecnológicos, puede
lesionar e irrespetar los derechos,
la intimidad y la dignidad de una
persona u organización
.
2 Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás.

No utilizo identidades falsas para
suplantar personas en ambientes
tecnológicos.
No comparto con otros mis claves
de seguridad de acceso a los
ambientes tecnológicos, para
evitar que me suplanten, y no lo
hago con las de los demás.
No violo la privacidad y
confidencialidad de los
otros en los ambientes
tecnológicos, aun cuando
no haya sido debidamente
protegida.